Magamról

Saját fotó
Zsuzsa blogját olvasod. Fejlesztőpedagógusként az a hivatásom, hogy nehezebben tanuló gyerekeknek segítsek megtalálni a kulcsot önmaguk tanulási folyamatainak megértésére, javítására. Véleményem szerint minden általános és középiskolába járó tanítványom képes a tanulásra, valamiben tehetséges, alkalmas arra, hogy megtalálja és kibontakoztassa életfeladatát. Ehhez szívesen vállalom a híd szerepét, mely segít átjutni a túlsó partra, ahol az önbizalmát visszanyert fiatal már egyedül is boldogulhat. Sok éves tapasztalattal a hátam mögött hiszem, hogy közös munkával és együttgondolkodással minden - nehéznek látszó esetben is- ott lapul a megoldás.

2014. május 24., szombat

Egy kis mese

Az elmúlt két hétben beszéltünk barátságról, toleranciáról, másságról, fogyatékosságról. Mi nagy érdeklődéssel hallgattuk véleményeteket.

Cserébe most küldök Nektek egy rajzfilmet, amit az alkotó azzal a szándékkal készített, jusson el minden iskolába, minden gyerekhez. Én szívesen közvetítek...



Spanyolul van, de nem kell érteni ahhoz, hogy értsük. Csak nyitott szívvel figyeljétek!

Ide kattanjatok:

https://dotsub.com/view/a90f208f-2842-4ca2-b125-2daacd523eb9?utm_source=player&utm_medium=embed

Újra nyári tábor, most már Érdligeten is!

Már készülünk a nyárra!






Lecke One Brain Tuning tanulásmódszertani kurzusaink a nyári szünetben is elérhetőek. Június 23.-i  kezdéssel, 5x4 órában, Buda központi részén, illetve július 7-től Érdligeten. Várunk, ha elmúltál 6. osztályos, de nem vagy még több 10. osztályosnál.

- Megtanítunk tanulni
- Élesítjük az elméd
- Fokozzuk figyelmi teljesítményed
- Javítjuk szövegértésed
- Megbirkózunk az iskolai stresszel és a felelések előtti szorongással
- Mindeközben játszunk, szórakozunk és alig-alig ejtjük ki azt a szót, hogy iskola!
- Használunk a számítógépet, kapsz tízórait, lesznek rajtad kívül is jófej gyerekek 
- Bebizonyítjuk, hogy neked is megy
- Nem felejtjük egy percre sem, hogy nyári szünet van!

Gyere, várunk!

Érdeklődés, előjelentkezés: leckeone@gmail.com

2014. április 8., kedd

121. feladat: Készíts haikut!



A haiku japán vers, mindössze 3 sorból áll. Az első sor 5, a második 7, a harmadik szintén 5 szótagot foglal magába. Mivel ilyen rövid és kötött szerkezetű, nagyon tömören fejez ki érzéseket, gondolatokat. A haiku jellemzően természeti képpel fejezi ki mondanivalóját.

Íme néhány példa, Bakos Ferenc haiku költő Tavasz címmel írt haikui.

Tavasz 

Jéghártya alatt,
kelbimbó: tavaszra, mondd,
mit meg nem ígérsz?

Jégcsap-olvadás -
fűzfám alá, ha jönnél,
csak esernyővel!

Tavasz is, tél is:
aranyeső szirommal
hópihe játszik

Kettős vadgalamb
sziluett - cipőnkön még
temetői sár

Tavaszi patak.
Cérna anyóka füstöl
őszi avarral.

Miről álmodtál,
míg a vadlúd jött és ment,
mandulavirág?

Jégmadár helyett
ráleltem erre a kövér
tavaszi héricsre.

Bele-beleveszve
a cseresznyelombba:
fehér pillangó

Halott barackfánkon
dupla hévvel ügyködik
a fakopács.

Vad szél járt este:
egy nyírfánk kidőlt, másik
tartja rettegve

Szőlőnyitáskor
kapáló fizetsége:
zsenge ibolya

Országúton, hirtelen,
fekvőrendőr -
akácfavirágból
 (forrás: terebess.hu)

Most pedig rajta! Próbáld ki te is!
A téma lehet bármi, most aktuálisan a tavasz, a húsvét és az anyák napja aktuális, tehát ezek közül válassz, ha nem jutott eszedbe saját téma.

Ragadj tollat!

2014. április 7., hétfő

Visszajelzés

Bár szombaton senki nem szeret dolgozni, úgy érzem, mégis megérte, mert ma ez a kedves üzenet érkezett a blogra:

Kedves olvasó!
Nálunk voltak bemutató órán, és nekem tetszett az óra.

                               ui.: Dalma


Kedves Dalma!

Köszönjük, hogy írtál, mi is nagyon élveztük az iskolátokban töltött órákat:) Nagyon örülünk, ha visszajelzést kapunk a munkánkról:)


2014. március 31., hétfő

Már készülünk a nyárra!






Lecke One Brain Tuning tanulásmódszertani kurzusaink a nyári szünetben is elérhetőek. Június 23. és július 7. kezdéssel, 5x4 órában, Buda központi részén. Várunk, ha elmúltál 6. osztályos, de nem vagy még több 10. osztályosnál.

- Megtanítunk tanulni
- Élesítjük az elméd
- Fokozzuk figyelmi teljesítményed
- Javítjuk szövegértésed
- Megbirkózunk az iskolai stresszel és a felelések előtti szorongással
- Mindeközben játszunk, szórakozunk és alig-alig ejtjük ki azt a szót, hogy iskola!
- Használunk a számítógépet, kapsz tízórait, lesznek rajtad kívül is jófej gyerekek 
- Bebizonyítjuk, hogy neked is megy
- Nem felejtjük egy percre sem, hogy nyári szünet van!

Gyere, várunk!

Érdeklődés, előjelentkezés: leckeone@gmail.com

2014. február 16., vasárnap

120. feladat

Húúú, most látom csak, hogy már három hete nem írtam új feladatot. Volt, aki figyelmeztessen rá, de elsodortak a hétköznapi tennivalók:)

A következőkben egy összefüggő ismeretterjesztő szöveget láttok, amelynek össze vannak keverve a szavai. Ezeket kell helyes sorrendbe állítanotok mondatonként, hogy el tudjátok ovlasni a szöveget.

Ha megvan, kérem, hogy írjátok le, és írjátok ki vázlatszerűen a szöveg kulcsszavait, melyek a legfontosabb információkat hordozzák.
Ezekből készülhet egy gondolattérkép is:)



A feladatra 2 pontot kaptok, ha van gondolattérkép is, akkor 3 a jutalom.

(Forrás: Vannay Aladárné: Gondolkodj és írj, Logopédiai Kiadó, 2006)

2014. január 21., kedd

Egy kis statisztika

A Lecke One blog elérte a 4000. megtekintést. Sose gondoltam volna, hogy valakit is érdekelni fog. Az igazán meglepő, hogy sokan vannak, akik nem muszájból nézegetik, szerte a világban.

Köszönöm mindenkinek az érdeklődést. Mostanában kevesebb időm van feladatokat írni, de igyekszem belendülni lassan az új félévben.

Várlak benneteket a blogon továbbra is:)


2014. január 19., vasárnap

119. feladat

Ma még kicsit pihentünk a nyolcadikos felvételi után, de azért nem múlhat el vasárnap új feladat nélkül:) Már csak azért sem, mert az élet nem áll meg, a pontokat és az ötösöket már a második félévre lehet gyűjteni.

Weöres Sándor gyönyörűen tudott játszani a szavakkal. Az alábbi vers ennek egy viccesebb verziója- minden szó állhat minden másik szó helyén- és így is megtaláljuk benne az értelmet.

Olvasd el, mulatni fogsz rajta:)

Feladat: Írd ki a versből az igéket! Nézd meg, mi mindenből lett ige:)
Válassza két versszakot, amit elemezz tagmondatonként. 

Jutalom: 2 pont


Weöres Sándor: Téma és variációk 

Ma szép nap van, csupa sugárzás, futkosnak a kutyák az árokszélen és mindenki remekül tölti az időt, még a rabkocsiból is nóta hangzik.

Ma szép sugárzás van, csupa idő, kutyáznak az árokszélek a futkosásban és a nap nótával tölt mindenkit, még a hangzásból is rabkocsi remekel.

Ma szép futkosás van, csupa mindenki, sugárzik az árokszél a kutyákra és az idő remekül tölti a napot, még a hangban is nóta rabkocsizik.

Ma szép kutya van, csupa futkosás, rabkocsi nótáz telten és mindenki hangosan remekel az árokszélen, még a napból is idő sugárzik.

Ma szép árokszél van, csupa nóta, remek hangzás a kutyákból és rabkocsiban tölti mindenki a napot, még az idő is sugarazva futkos.

Ma szép mindenki van, csupa remek, futkos a rabkocsi az árokszélen és a kutyák hangosan sugárzanak az időbe, még a nap is nótázva tölt.

Ma szép remek van, csupa hang, futkosás az árokszéli napon és idős rabkocsi sugárzik a kutyákra, még mindenki is töltésen nótázik.

Ma szép töltés van, csupa kutya, sugárzó nóta a napban és remekül időz mindenki a rabkocsiban, még a futkosás is hangosan árokszélezik.

Ma szép idő van, csupa rabkocsi, remek hang a futkosásban és kutyát tölt mindenki az árokszélen, még a nóta is sugárban napozik.

Ma szép rabkocsi van, csupa töltés, sugárzik a remek napba és kutyás árokszélek hangzanak a futkosásba, még az idő is nótázva mindenkizik.

Ma szép nóta van, csupa árokszél, kutyák remekelnek a töltésen és hangosan futkosva mindenki sugárzik, még a nap is rabkocsiban időz.

Ma szép hang van, csupa nap, futkos a nóta az árokszélen és remek rabkocsi sugárzik az időben, még a töltésen is mindenki kutyázik.



2014. január 11., szombat

118. feladat

Jövő héten felvételi a nyolcadikosoknak!
Gondolom, már kivannak attól, hogy mindenki ezzel nyúzza őket. Sajnos a lehető legrosszabb pillanatban, a kamaszkor gomolygásában felvételizni, no nem akkora élvezet.
Mindenki tart tőle, még az is, aki jó eséllyel indul a kiszemelt iskolához, hát még az, aki kevésbé.

A napok szaladnak, csodát tenni már senki nem fog veletek. De! Tekintve, hogy a fogalmazás 10 pontot ér, és talán az a legnehezebb, szerintem még lehet próbálkozni napi egyet megírni. Legalább látod, mire mész a hirtelen eléd kerülő témákkal, illetve jobban tudod struktúrálni az idődet. Úgy számíts, hogy kb. 10 perc alatt jó lenne vele elkészülni. A szerencsések, akik 60 percig írhatnak, 15 percet is tartalékolhatnának rá.

Nem javaslom, hogy ez legyen az utolsó feladat, mert ha kifutsz az időből, ne a 10 pontost bukd el!

Tehát most kaptok néhány témát, szabadon válogassatok belőle. Gyakorlásnak szánom, de fogalmazásonként 2+1 (helyesírás, csak kézzel íróknak) pontot is adok, hamar összejön a havi penzum belőle.

A terjedelem 10-12 mondat témánként.



Témák:

1. Karácsonyra a gyerekek zöme elektonikus eszközt kapott ajándékba (telefon, tablet, stb.), így nem csoda, hogy a téli szünet zömét a képernyő előtt töltötték. Írj egy fogalmazást arról, hogy helyesled-e ezeket a típusú ajándékokat, illetve írj 2-2 érvet a használatuk mellett és ellene. Írd meg azt is, te kaptál-e ilyen eszközt karácsonyra.

2.  A középiskolásoknak ettől a tanévtől kezdve az érettségi előtt 50 óra önkéntes munkát kell végezniük. Ez a feltétele annak, hogy megkapják az érettségi bizonyítványt. Írd le, hogy milyen lehet szerinted az önkéntes munka, milyen területeken lehet ilyet végezni. Te melyik fajtáját választanád? Döntésed indokold!

3. A Föld lakosságának jelentős hányada városokban él. Az utóbbi évtizedekben gomba mód szaporodnak az új városrészek, a nagyvárosok egyre terjeszkednek. Eközben falvak néptelenednek el, illetve öregszenek, hiszen fiatal lakosaik egyre inkább a városokban keresik a boldogulást. Írd le, hogy te hogyan látod ezt a problémát: mit gondolsz, mi lesz a következménye ennek a folyamatnak. Szerinted hol jobb élni? Mi lehet a városi lét előnye-hátránya -érvelj!

Most ennyi, mert mennem kell, de még visszatérek újabb ötleteimmel:)